МИ – НАЦІЯ ЄДИНА, ТВОЇ МИ ДІТИ, УКРАЇНО!
(урок-спілкування для учнів 7- Б класу)
Метою першого уроку було поглибити знання учнів про історію, природні ресурси, культурну спадщину України; формувати культуру, взаємовідносини між людьми, повагу до традицій і звичаїв українського народу; виховувати почуття патріотизму; сприяти розвитку пізнавального інтересу.
Учням було роздане заздалегідь завдання, підготувати повідомлення з наступних питань:
1. Етапи становлення нашої держави (учні - історикознавці);
2. Про різноманіття природних ресурсів України (учень - природознавець);
3. Про українську мову (учні - лінгвісти);
4. Про видатних людей України (учні - соціологи).
Учні виступали під демонстрацію слайдів презентації, створені учителем.
Учителем були запропоновані різні вікторини :
1. «Чи знаєте ви Україну?» (учням потрібно було відповісти на питання з географічної точки зору);
2. Конкурс «Мовознавство для допитливих» (учням потрібно було під час заочної подорожі назвати мешканців головних міст країни);
3. Конкурс „Дерево мудрості” (учитель зачитує початок прислів’я, а діти закінчують).
Учні переглянули відео під музичний супровід Олесі Заяць „Це моя Україна!”, а також увазі учнів було запропоновано пісню „Два кольори” у виконанні Квітки Цісик.
|
Метою першого уроку було поглибити знання учнів про історію, природні ресурси, культурну спадщину України; формувати культуру, взаємовідносини між людьми, повагу до традицій і звичаїв українського народу; виховувати почуття патріотизму; сприяти розвитку пізнавального інтересу.
Учням було роздане заздалегідь завдання, підготувати повідомлення з наступних питань:
1. Етапи становлення нашої держави (учні - історикознавці);
2. Про різноманіття природних ресурсів України (учень - природознавець);
3. Про українську мову (учні - лінгвісти);
4. Про видатних людей України (учні - соціологи).
Учні виступали під демонстрацію слайдів презентації, створені учителем.
Учителем були запропоновані різні вікторини :
1. «Чи знаєте ви Україну?» (учням потрібно було відповісти на питання з географічної точки зору);
2. Конкурс «Мовознавство для допитливих» (учням потрібно було під час заочної подорожі назвати мешканців головних міст країни);
3. Конкурс „Дерево мудрості” (учитель зачитує початок прислів’я, а діти закінчують).
Учні переглянули відео під музичний супровід Олесі Заяць „Це моя Україна!”, а також увазі учнів було запропоновано пісню „Два кольори” у виконанні Квітки Цісик.